Corso Information literacy e storia

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LICEO "REBORA"
Rho Liceo delle Scienze Sociali

Il futuro ha un cuore antico
 
  
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Indice

Introduzione []
Il significato e il ruolo dell`informazione []
[]
Internet e storia: realtà e potenzialità []
Le fonti per la storia e la Rete []
- L'informazione disciplinare in Rete [1]
- Fonti primarie e secondarie [2]
- Catalogazione delle risorse presenti in Rete [3]
- I produttori di informazione per lo storico [4]
- Criteri di selezione dei siti/Scheda di recensione [5]
Internet e storia:suggerimenti biblio-sitografici []
Un caso di ricerca []
Un archivio di siti []
Esercizi []
Materiali []
Ricerca di informazioni storiche e biblioteca []

Elemento temporale

  • data creazione sito
  • data in cui è stata creata/pubblicata l'informazione
  • data aggiornamento del sito
  • indicazione della frequenza di eventuali revisioni/aggiornamenti
  • "stabilità" del sito e delle sue informazioni ( se consultato più volte a distanza di tempo)

Scopo principale

Modalità di accesso alle informazioni

Autore: Andrea Marzulli
Copyright Andrea Marzulli e LIUC 2002-2004
 
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