Corso Information literacy e storia
Criteri di selezione dei siti/Scheda di recensione
LICEO "REBORA"
Rho Liceo delle Scienze Sociali
Il futuro ha un cuore antico
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Indice
Introduzione
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Il significato e il ruolo dell`informazione
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Internet e storia: realtą e potenzialitą
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Le fonti per la storia e la Rete
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L'informazione disciplinare in Rete
[1]
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Fonti primarie e secondarie
[2]
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Catalogazione delle risorse presenti in Rete
[3]
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I produttori di informazione per lo storico
[4]
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Criteri di selezione dei siti/Scheda di recensione
[5]
Internet e storia:suggerimenti biblio-sitografici
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Un caso di ricerca
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Un archivio di siti
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Esercizi
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Materiali
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Ricerca di informazioni storiche e biblioteca
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Confronto con contenuti
di altri siti/altre fonti di informazione
positivo
negativo
Reperimento sito:
individuato da noi
consigliato da:
insegnante
bibliotecario
collega
amico
libro
rivista specialistica
quotidiano/periodico
programma radio/tv
Autore: Andrea Marzulli
Copyright Andrea Marzulli e LIUC 2002-2004
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