Corso Information literacy e storia

Internet e storia nella scuola oggi
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LICEO "REBORA"
Rho Liceo delle Scienze Sociali

Il futuro ha un cuore antico
 
 Uno strumento di ricerca storica ancora poco conosciuto 
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Ma probabilmente l'ostacolo più consistente che si frappone tutt'ora ad un utilizzo maggiore di Internet nel processo di apprendimento/insegnamento della storia consiste nel fatto che non siamo in grado di utilizzare efficacemente Internet come strumento di ricerca di informazioni di carattere storico, poichè

È quanto è emerso con chiarezza nel corso di un esperimento iniziato nell'anno scolastico  2003-2004 e proseguito in quelli successivi.

Autore: Andrea Marzulli
Copyright Andrea Marzulli e LIUC 2002-2004
 
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