Autore: Paraskevopoulos, Christos J.
Titolo: Eu enlargement and multi-level governance in european public policy-making: actors, institutions and policy learning
Periodico: Liuc papers
Anno: 2002 - Fascicolo: 116 - Pagina iniziale: 1 - Pagina finale: 23

Questo paper analizza la trasformazione delle strutture di governance nei Paesi membri- enfatizzando la prospettiva dei nuovi paesi dell’Eu - Europa centrale e dell’est - come risultato dell’azione di omogeneizzazione della costruzione delle politiche pubbliche, lungo la direzione dell’allargamento dell’UE. L’assunto è che, nonostante il processo di allargamento giochi un ruolo critico nella trasformazione dei sistemi nazionali di governance e nella crescita della capacità istituzionale, il grado di successo nell’implementazione delle politiche pubbliche europee, dipende dalle pre-esistenti infrastrutture istituzionali in termini di apprendimento e adattamento. Questo lavoro introduce il concetto dinamico di apprendimento sociale nel quadro teorico di riferimento dell’approccio istituzionale all’integrazione, come espressione di riconciliazione tra la scelta razionale e il percorso storico sociologico. Inoltre, poiché l’azione collettiva è considerata una fondamentale precondizione per il processo di apprendimento, i network istituzionali e le norme sociali (capitale sociale) sono identificate come strumenti concettuali critici per i processi di apprendimento e adattamento, attraverso l’angolazione di azioni collettive tra gli attori mediante interventi di scambio e socializzazione politica. Da ciò deriva che il principale suggerimento per policy markers a livello sovranazionale e nazionale consiste nella definizione di politiche che facilitano la creazione di networks cooperativi tra gli attori chiave in ogni campo e ad ogni fase (pianificazione, implementazione, monitoraggio) della costruzione di politiche pubbliche. Questi networks agevolano la nascita di processi capaci, nonché la promozione di norme sociali.


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SICI: 1722-4667(2002)116<1:EEAMGI>2.0.ZU;2-Z
Testo completo: http://www.biblio.liuc.it/liucpap/pdf/116.pdf

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