Autori:
Fraccaroli, Franco ![](http://www.bncf.firenze.sbn.it/img/logo-bncf.jpg)
,
Pisanu, Francesco ![](http://www.bncf.firenze.sbn.it/img/logo-bncf.jpg)
Titolo:
Risorse psicosociali nella scuola: una riflessione su costrutti, modelli e pratiche formativePeriodico:
Giornale italiano di psicologiaAnno:
2022 - Fascicolo:
2 - Pagina iniziale:
279 - Pagina finale:
296La recente discussione nel Parlamento Italiano del disegno di legge dal titolo «Competenze non cognitive nella scuola» ha avviato un ampio dibattito sul tema che ha investito inevitabilmente anche le discipline psicologiche. Il presente articolo si inserisce in questo dibattito. Analizza criticamente il costrutto di competenze non cognitive dopo averne delineato la genesi e il percorso evolutivo. Propone una articolazione delle «risorse psicosociali» per la riuscita scolastica, anche basandosi su esperienze di ricerca e intervento condotte di recente in scuole secondarie di primo grado
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Opere monografiche dal catalogo BNCF
SICI: 0390-5349(2022)2<279:RPNSUR>2.0.ZU;2-S
Testo completo:
https://www.rivisteweb.it/download/article/10.1421/105147Testo completo alternativo:
https://www.rivisteweb.it/doi/10.1421/105147Esportazione dati in Refworks (solo per utenti abilitati)
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