Autore: Di Bari, Cosimo
Titolo: Educare, istruire e formare attraverso Dante “Pop”
Periodico: Studi sulla formazione
Anno: 2022 - Volume: N. 1 (2022): Anno XXV - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 267 - Pagina finale: 276

Dante Alighieri’s works throughout the 20th century and in recent decades have been at the center of a process of “remediation” and, through various communication channels, have also arrived in popular culture: the article reflects on the risks and opportunities of this “crossmediality” from an educational perspective, emphasizing in particular the potential for promoting Media Education pathways.


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SICI: 2036-6981(2022)N. 1 (2022): ANNO XXV:1<267:EIEFAD>2.0.ZU;2-A

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