Autori: Bhattachrya, Sukanta , Dasgupta, Aparajita , Mandal, Kumarijit , Mukherjee, Anirban
Titolo: Identity and learning: A study on the effect of student-teacher gender matching on learning outcomes
Periodico: Research in economics
Anno: 2022 - Volume: 76 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 30 - Pagina finale: 57

no abstract
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SICI: 1090-9443(2022)76:1<30:IALASO>2.0.ZU;2-8
Testo completo: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1090944321000521

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