Autore: Malandrino, Anna
Titolo: Le politiche per la formazione iniziale degli insegnanti e l’accesso alla professione in Italia: caratteristiche e criticità alla luce dell’institutional layering
Periodico: Rivista italiana di politiche pubbliche
Anno: 2021 - Volume: 16 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 161 - Pagina finale: 190

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SICI: 1722-1137(2021)16:2<161:LPPLFI>2.0.ZU;2-K

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