Autore: Serianni, Luca
Titolo: Il testo della Costituzione e la padronanza linguistica
Periodico: Scuola democratica : strategie educative e territorio
Anno: 2021 - Volume: 26 - Fascicolo: speciale - Pagina iniziale: 305 - Pagina finale: 311

A law in 2019 introduced the teaching of civic education in Italian schools. This paper proposes some didactic approaches: a reflection on the social and historical implications of the words of the Italian Constitution, and the pursuit of a true understanding of individual sections by pupils.


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SICI: 1129-731X(2021)26:SPECIALE<305:ITDCEL>2.0.ZU;2-K
Testo completo: https://www.rivisteweb.it/download/article/10.12828/100689
Testo completo alternativo: https://www.rivisteweb.it/doi/10.12828/100689

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