Autori:
Marzocchi, Gian Marco ![](http://www.bncf.firenze.sbn.it/img/logo-bncf.jpg)
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Frassoni, Simone ![](http://www.bncf.firenze.sbn.it/img/logo-bncf.jpg)
Titolo:
Il ruolo del parenting nello sviluppo delle funzioni esecutive in età prescolarePeriodico:
Psicologia clinica dello sviluppoAnno:
2020 - Volume:
72 - Fascicolo:
3 - Pagina iniziale:
375 - Pagina finale:
400Recenti ricerche evidenziano un’associazione tra parenting e sviluppo delle funzioni esecutive (FE) del bambino in etàprescolare. Per quanto riguarda l’aspetto socio-emozionale del parenting, sembra che caregivers responsivi e mind-minded esercitino una significativa influenza positiva, mentre caregivers controllanti, ostili e rifiutanti esercitano, al contrario, un’influenza negativa.Per quanto riguarda l’aspetto cognitivo del parenting, sembra che stimolazione e supporto dell’autonomia, in particolare buone capacitàdi scaffolding, siano tra le variabili più influenti. Da studi recenti inoltre risulta che l’associazione tra parenting e sviluppo delle FE è mediata dalle abilitàlinguistiche del bambino e moderata da differenze individuali legate al funzionamento dell’asse HPA e al temperamento. Infine, il parenting è un target in diversi modelli di intervento di recente proposta, come il self regulation approach.
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Opere monografiche dal catalogo BNCF
SICI: 1824-078X(2020)72:3<375:IRDPNS>2.0.ZU;2-G
Testo completo:
https://www.rivisteweb.it/download/article/10.1449/98291Testo completo alternativo:
https://www.rivisteweb.it/doi/10.1449/98291Esportazione dati in Refworks (solo per utenti abilitati)
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