Autori: Arfè, Barbara , Vardanega, Tullio
Titolo: Imparare a ragionare: il ruolo del pensiero computazionale a scuola
Periodico: Giornale italiano di psicologia
Anno: 2019 - Fascicolo: 4 - Pagina iniziale: 765 - Pagina finale: 770




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SICI: 0390-5349(2019)4<765:IARIRD>2.0.ZU;2-1
Testo completo: https://www.rivisteweb.it/download/article/10.1421/95548
Testo completo alternativo: https://www.rivisteweb.it/doi/10.1421/95548

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