Autore: Criscenti, Antonia
Titolo: Le scienze umane, l'interdisciplinarità, lo specifico pedagogico. Una questione ancora aperta
Periodico: Studi sulla formazione
Anno: 2018 - Volume: 21 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 147 - Pagina finale: 157

Scientific and critical pedagogy becomes a simple process of socialization attentive to market demands.This contribution attempts the relaunch of a critical pedagogy, as paidetical formation now compromised by the advent of a system that measures education as a capacity for material production and consumption.


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SICI: 2036-6981(2018)21:2<147:LSULLS>2.0.ZU;2-1
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/sf/article/download/24662/22185

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