Autori: Parziale, Fiorenzo , Vetrella, Sandra
Titolo: Can Schools Help Working-Class Students Access University?
Periodico: Italian journal of sociology of education
Anno: 2018 - Volume: 10 - Fascicolo: 3 - Pagina iniziale: 245 - Pagina finale: 268

no abstract
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SICI: 2035-4983(2018)10:3<245:CSHWSA>2.0.ZU;2-B
Testo completo: http://ijse.padovauniversitypress.it/2018/3/12

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