Autore: Boscolo, Pietro
Titolo: Le prove INVALSI, ovvero: il difficile cammino della scuola verso una cultura della valutazione e dell'apprendimento
Periodico: Giornale italiano di psicologia
Anno: 2016 - Fascicolo: 3 - Pagina iniziale: 401 - Pagina finale: 420

L'articolo, partendo dalla considerazione delle reazioni e degli atteggiamenti di rifiuto suscitati nel mondo della scuola dai risultati della somministrazione delle prove INVALSI, e dei diversi atteggiamenti che la somministrazione di prove standardizzate produce anche in ambito internazionale, si sofferma sui significati del termine "assessment" in relazione alla responsabilità e propone una analisi del concetto di cultura della valutazione. Nella seconda parte si entra nel merito delle prove, in particolare di comprensione, di cui si suggeriscono possibili integrazioni.


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SICI: 0390-5349(2016)3<401:LPIOID>2.0.ZU;2-J
Testo completo: https://www.rivisteweb.it/download/article/10.1421/84475
Testo completo alternativo: https://www.rivisteweb.it/doi/10.1421/84475

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