Autore: Loti, Laura
Titolo: An ethics instrument in teacher training: the self-assessment model "i-SAPERI"
Periodico: Form@re (Online)
Anno: 2016 - Volume: 16 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 345 - Pagina finale: 358

The purpose of this paper is to provide some ideas about the importance of self-assessment process in teacher training and its ethical value, taking as example the self-assessment model “i-SAPERI”.Uno strumento etico e deontologico per la formazione dei docenti: il modello di autovalutazione “i-SAPERI”Questo contributo intende proporre alcuni spunti di riflessione circa l’importanza del processo autovalutativo nel percorso di formazione e crescita professionale dei docenti e la sua valenza etica e deontologica, assumendo come esempio il modello di autovalutazione “i-SAPERI”. 


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SICI: 1825-7321(2016)16:2<345:AEIITT>2.0.ZU;2-X
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/formare/article/download/18318/17334

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