Autori: Filippello, Pina , Spadaro, Laura , Sorrenti, Luana , Mafodda, Antonina Viviana , Drammis, Letizia
Titolo: Processi metacognitivi e di pianificazione in bambini con disortografia
Periodico: Psicologia clinica dello sviluppo
Anno: 2016 - Volume: 58 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 83 - Pagina finale: 102

Recenti studi hanno riscontrato un legame tra i deficit nei processi metacognitivi di pianificazione e le difficoltà nella produzione del testo scritto. Sulla base della letteratura esistente, l'obiettivo della prima ricerca è quello di analizzare la funzionalità dei processi metacognitivi e di pianificazione di un testo scritto in 60 bambini (età M = 8; DS = 0,52), 30 con sviluppo tipico e 30 con disortografia. Nel secondo studio, i bambini che presentavano carenze sono stati sottoposti ad un training di sviluppo delle abilità metacognitive. Sono emerse differenze significative tra i due gruppi in entrambi i processi presi in esame. I risultati della seconda ricerca hanno messo in evidenza l'importanza che un intervento di tipo metacognitivo riveste nelle performance di scrittura spontanea.


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SICI: 1824-078X(2016)58:1<83:PMEDPI>2.0.ZU;2-O
Testo completo: https://www.rivisteweb.it/download/article/10.1449/83131
Testo completo alternativo: https://www.rivisteweb.it/doi/10.1449/83131

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