Autori: Moschen, Simone Z. , Vasques, Carla K. , Simiano, Luciane P.
Titolo: Psicanalisi, educazione speciale e formazione di insegnanti. La costruzione del caso come dispositivo di inclusione scolastica
Periodico: Studi sulla formazione
Anno: 2014 - Volume: 17 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 175 - Pagina finale: 182

The text studies the special education in Brazil and describes an experience about a continuing education course addressed to teachers that work with children and made by researchers of differ field of knowledge (pedagogy, psychology, philoso- phy and psychoanalysis). 


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SICI: 2036-6981(2014)17:2<175:PESEFD>2.0.ZU;2-4
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/sf/article/download/16186/15196

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