Autore: Formiconi, Andreas Robert
Titolo: Metodo per lo studio delle dinamiche di rete di una blogoclasse
Periodico: Form@re (Online)
Anno: 2013 - Volume: 10 - Fascicolo: 67 - Pagina iniziale: 26 - Pagina finale: 35

Si descrivono alcuni aspetti tecnici relativi al metodo di insegnamento della blogoclasse. Con questo metodo si rinuncia al modello di insegnamento convenzionale basato su relazioni insegnante-studenti unidirezionali, caratterizzato da uno scarso grado di personalizzazione, centrato sulla figura dell’insegnante e dove gli studenti giocano un ruolo sostanzialmente passivo. In sintesi, la blogoclasse è una comunità di pratica e come tale essa richiede delle attenzioni particolari. Dal punto di vista tecnico, la blogoclasse si realizza mediante l’impiego di blog, feed syndication e qualche altro strumento web 2.0. Tutti gli studenti e il medesimo insegnante mantengono un blog che devono utilizzare nello svolgimento del corso. Poiché la blogoclasse è una cosa viva, è molto importante concepirla e osservarla come un tutto, in modo da farla crescere adeguatamente, concentrandosi in particolare sulle relazioni fra studenti e sulla sua natura di rete. In questo lavoro si discutono alcuni aspetti tecnici relativi al tracciamento delle attività e ai processi di rete che hanno luogo nella blogoclasse.


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SICI: 1825-7321(2013)10:67<26:MPLSDD>2.0.ZU;2-F
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/formare/article/download/12513/11848

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