Autore: Pellai, Alberto
Titolo: Formazione. La Peer Education. Un paradigma innovativo per gli interventi di prevenzione con adolescenti
Periodico: Psicologia contemporanea
Anno: 2015 - Fascicolo: 247 - Pagina iniziale: 68 - Pagina finale: 73

no abstract
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SICI: 0390-346X(2015)247<68:FLPEUP>2.0.ZU;2-N

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