Autori: Cornoldi, Cesare , Molin, Adriana , Cazzola, Chiara
Titolo: Le difficoltà di apprendimento di bambini stranieri adottati
Periodico: Psicologia clinica dello sviluppo
Anno: 2009 - Volume: 0 - Fascicolo: 3 - Pagina iniziale: 563 - Pagina finale: 578

Scopo del presente articolo è quello di presentare una indagine svolta presso l'Università di Padova sul tema di bambini adottati e con difficoltà di apprendimento. In una prima fase genitori di bambini adottati stranieri sono stati intervistati sulle difficoltà dei loro figli; in una seconda fase a un gruppo di bambini adottivi è stato proposto un protocollo standard di valutazione. I disturbi di apprendimento e le difficoltà rintracciate nei bambini adottati riflettono quelli della popolazione scolastica, ma sono distinguibili per il livello di gravità e numerosità delle aree problematiche e per le possibilità o meno di attenuare o superare le difficoltà stesse.


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SICI: 1824-078X(2009)0:3<563:LDDADB>2.0.ZU;2-L
Testo completo: http://www.mulino.it/ws/rwDirectDownload.php?doi=10.1449/30787
Testo completo alternativo: http://www.mulino.it/rivisteweb/scheda_articolo.php?id_articolo=30787

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