Autori: Tressoldi, Patrizio E. , Vio, Claudio
Titolo: Significatività clinica negli studi di efficacia dei trattamenti per i disturbi dell'apprendimento: una proposta
Periodico: Psicologia clinica dello sviluppo
Anno: 2008 - Volume: 0 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 291 - Pagina finale: 302

In questo lavoro, vengono presentati dei criteri sia quantitativi che qualitativi di significatività clinica per valutare gli esiti degli interventi per modificare le condizioni di lettura, scrittura e calcolo nei disturbi specifici dell'apprendimento.


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SICI: 1824-078X(2008)0:2<291:SCNSDE>2.0.ZU;2-G
Testo completo: http://www.mulino.it/ws/rwDirectDownload.php?doi=10.1449/27510
Testo completo alternativo: http://www.mulino.it/rivisteweb/scheda_articolo.php?id_articolo=27510

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