Dalla gestione alla cronicità alla gestione dell'acuzie: il lavoro di trasformazione della centrale della Cronicità in centrale COVID e l'attività delle USCA durante la pandemia SARS-coV2 from chronicity management to acute management: the transformation of the central of Chronicity into a COVID plant and the USCA's activity during the SARS-coV2 pandemic |
Parte II. Risultati. 'Scuola promotrice di salute'. I determinanti di una Scuola promotrice di salute. Indicatori per valutare |
Scuola produttrice di salute: un modello nella regione Umbria |
Scuola promotrice di salute: ricerca-intervento per la sperimentazione di un modello centrato sul lavoro scolastico |
Scuola promotrice di salute: ricerca-intervento per la sperimentazione di un modello centrato sul lavoro scolastico |