Il bilanciamento tra diritto alla salute e all'istruzione ai tempi del Covid-19, tra poteri del Governo e dei 'Governatori': il caso della Puglia |
Il limite antropocentrico dello sviluppo sostenibile nella prospettiva del personalismo costituzionale. Riflessioni a margine della riforma degli articoli 9 e 41 della Costituzione italiana |
Puglia. Le misure restrittive del diritto all'istruzione nell'esperienza "eccentrica" della Regione Puglia |
La solitudine del disabile mentale tra indirizzi comunitari, devoluzione dello Stato ed inefficienza degli Enti locali |
Il welfare in Brasile |