Titolo:
La programmazione modulare e le attività laboratoriali: nuove prospettive per una didattica della storia contemporaneaPeriodico:
MeridioneAnno:
2004 - Volume:
4 - Fascicolo:
4 - Pagina iniziale:
107 - Pagina finale:
130no abstract
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SICI: 1594-5472(2004)4:4<107:LPMELA>2.0.ZU;2-K
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