Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
RIV. Rassegna italiana di valutazione - annata 2024
Risultato della ricerca: (16 titoli )
| Autovalutazione delle scuole e valutazione esterna a confronto: indicazioni e spunti di riflessione |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Costruire indicatori per operativizzare la complessità sociale . Un esempio di costruzione e applicazione a partire dai dati del questionario insegnante di matematica INVALSI |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Un Curricolo Digitale per la scuola nella platform society : valutazione delle competenze e del processo formativo. Il progetto “ Diritti in Internet : verso una cittadinanza digitale ” |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Definire la competenza dei docenti all’uso dei dati . Riflessioni a margine di una scoping review |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Lunga vita alla Valutazione (della terza missione) degli Atenei : tra rendicontazione sociale e apprendimento permanente |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Misurare l’intangibile. Una riflessione sull’applicabilità degli indicatori DESI alla comunicazione e all’attività digitale in sanità pubblica : il caso del Registro Italiano delle Protesi Impiantabili |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Per una costruzione di competenze valutative decentrate nella scuola : indicazioni dalla rilevazione della soddisfazione dei partecipanti alla formazione |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Sostenere i processi valutativi scolastici attraverso professionalità collaborative |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| La triangolazione nei processi di valutazione dell’ innovazione scolastica |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Valutare il capitale umano degli insegnanti attraverso il modello del DIGCOMPEDU. Il caso di studio del progetto CAVE-Communication and Visual education in Homeschooling |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| La valutazione del sistema scolastico tra equità e valore aggiunto. Una ricerca qualitativa in alcuni istituti |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| “Cambiare rotta” con il contributo delle comunità educanti : la collaborazione tra Enti del Terzo Settore e USSM nella valutazione di un programma di contrasto alla devianza minorile |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Come progettare iniziative di evaluation capacity - building “trasformative”? Prime evidenze da un’esperienza pilota |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Come rendere utile la valutazione ? Pratiche e lezioni dalla valutazione dello sviluppo rurale in Regione Toscana . Il potere 'metabletico' della valutazione |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Lo stato della valutazione nei Paesi dell’Asia - Pacifico : criteri di analisi, risultati e implicazioni |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024
| Tra probabilismo e possibilismo : un confronto sul cambiamento |
RIV. Rassegna italiana di valutazione - 2024