Autori: Meng Lee, Kwan, Pinar, Yaprak
Titolo: Mentoring and Digital Learning to Enhance the Impact of Social Sciences
Periodico: Italian journal of sociology of education
Anno: 2022 - Volume: 14 - Fascicolo: 3 - Pagina iniziale: 103 - Pagina finale: 130

no abstract


SICI: 2035-4983(2022)14:3<103:MADLTE>2.0.ZU;2-X
Testo completo: http://ijse.padovauniversitypress.it/2022/3/5

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