Autori: Taysum, Alison, Murrell Abery, Vadna
Titolo: Shifts in Education Policy, Administration and Governance in Guyana 1831–2017. Seeking 'A Political' Agenda for Equity and Renewal
Periodico: Italian journal of sociology of education
Anno: 2017 - Volume: 9 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 55 - Pagina finale: 87

no abstract


SICI: 2035-4983(2017)9:2<55:SIEPAA>2.0.ZU;2-1
Testo completo: http://ijse.padovauniversitypress.it/2017/2/4

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