Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Autori:
Pitzalis, Marco
,
Porcu, Mariano
,
Giambona, Francesca
,
Sulis, Isabella
Titolo:
Measuring Digital Teaching Innovation Using Item Response Theory Models
Periodico:
Italian journal of sociology of education
Anno:
2016
- Volume:
8
- Fascicolo:
2
- Pagina iniziale:
68
- Pagina finale:
109
no abstract
SICI: 2035-4983(2016)8:2<68:MDTIUI>2.0.ZU;2-L
Testo completo:
http://ijse.padovauniversitypress.it/2016/2/5
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