Associazione ESSPER periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Autore: Freedman, Terry Titolo: Il valore del microblogging nei processi formativi Periodico: Form@re (Online) Anno: 2013 - Volume: 11 - Fascicolo: 75 - Pagina iniziale: 46 - Pagina finale: 48
In questo articolo, Terry Freedman guarda alle modalità con cui servizi di microblogging come Twitter, Edmodo e Cirip vengono utilizzati nei processi formativi, sia in aula sia per lo sviluppo professionale. Sebbene il microblogging, a prima vista, non si presenti particolarmente utile per l'insegnamento e l'apprendimento, si dimostra vero esattamente il contrario.