Associazione ESSPER periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Autori: Fraire, Mary, Stasi, Serenella Titolo: La misurazione degli aspetti non cognitivi nell'apprendimento degli studenti tramite indici sintetici. Risultati di un'indagine svolta nell'Università Sapienza di Roma Periodico: Sociologia e ricerca sociale Anno: 2014 - Volume: 35 - Fascicolo: 104 - Pagina iniziale: 114 - Pagina finale: 145