Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Titolo:
I pregi dell'apprendimento auto-diretto
Periodico:
Psicologia contemporanea
Anno:
2013
- Fascicolo:
237
- Pagina iniziale:
33
no abstract
SICI: 0390-346X(2013)237<33:IPDA>2.0.ZU;2-A
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