Autore: Pellerey, Michele
Titolo: Sui processi formativi che dovrebbero caratterizzare i percorsi di Istruzione e Formazione Professionale: coniugare in maniera valida ed efficace apprendimento culturale e professionale
Periodico: Rassegna CNOS
Anno: 2013 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 65 - Pagina finale: 80

no abstract


SICI: 0394-5081(2013)2<65:SPFCDC>2.0.ZU;2-5

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