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Chang, Hiang-Chu AusiliaRisultato della ricerca: (16 titoli )
3. Convegno di studio per le insegnanti di scuole secondarie superiori sperimentali. |
Rivista di scienze dell'educazione - 1985
L'acqua per tutti: un tema didattico trasversale. |
Rivista di scienze dell'educazione - 2004
Il concetto di disciplina di studio e le sue implicanze pedagogico-didattiche. |
Rivista di scienze dell'educazione - 1985
Il docente 'religioso' nella scuola cattolica. Continuità e profezia di un carisma educativo. |
Rivista di scienze dell'educazione - 2004
Il docente universitario nei discorsi di Giovanni Paolo 2. alle Università. |
Rivista di scienze dell'educazione - 1992
L'educazione sessuale nella scuola secondo la rivista Orientamenti Pedagogici nel ventennio 1968-1988. |
Rivista di scienze dell'educazione - 1990
La figura dell'operatore pedagogico e la sua formazione in Italia. Analisi delle prospettive teoriche. |
Rivista di scienze dell'educazione - 1989
Imparare a vivere insieme. Una sfida educativa chiave del nostro tempo. |
Rivista di scienze dell'educazione - 2017
Introduzione al dossier Alleanze educative in una società complessa. |
Rivista di scienze dell'educazione - 2019
Katholische Bildung: una rivista per l'educazione della donna. indicazione bibliografica dei contributi del ventennio 1968-1987. |
Rivista di scienze dell'educazione - 1990
Necessità di una sensibilizzazione per le innovazioni educativo-didattiche, oggi |
Rivista di scienze dell'educazione - 1976
Paolo 6. e la Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione 'Auxilium'. |
Rivista di scienze dell'educazione - 2019
La pedagogia comparata tra le scienze dell'educazione. L'apporto degli autori spagnoli. |
Rivista di scienze dell'educazione - 1992
Il problema dell'insegnamento, oggi. Alcune puntualizzazioni |
Rivista di scienze dell'educazione - 1977
Il tema della valutazione nella formazione degli insegnanti in servizio. Un'esperienza pluriennale. |
Rivista di scienze dell'educazione - 1990
La valutazione scolastica come forma di intelligenza pedagogica: concetto e metodologia |
Rivista di scienze dell'educazione - 1986