Autori: Beas Miranda, Miguel, Del Campo Machado, Ruth Marcela
Titolo: De la didáctica tradicional a la didáctica no parametral: consideraciones en torno al uso de los libros de texto en la formación de docentes de inglés en Colombia
Periodico: History of education & children's literature
Anno: 2013 - Volume: 8 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 607 - Pagina finale: 628

no abstract


SICI: 1971-1093(2013)8:2<607:DLDTAL>2.0.ZU;2-Q

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