Autore: Lindmark, Daniel
Titolo: Learning to write the right learning : the ideological function of copies in writing instruction in 19. century Sweden
Periodico: History of education & children's literature
Anno: 2009 - Volume: 4 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 19 - Pagina finale: 30

no abstract


SICI: 1971-1093(2009)4:1<19:LTWTRL>2.0.ZU;2-O

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