Scuola democratica : strategie educative e territorio - fascicolo 20
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Il lascito culturale di Umberto Margiotta |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
The Capability Approach and Education of Young Adults |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
The Possibilities of Register Data in Assessing Vulnerable Young Adults' Participation in Adult Education. Experimenting with Data from Finland |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
Back from the Maelström. Creating a Balance Between the Italian Re-Organization of Adult Education Schools and Upskilling Pathways for Vulnerable Groups as Prisoners |
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Poverty and Education. A Political Discourse Analysis of Vocational Training Courses |
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Nuove culture della progettazione educativa, tra pedagogia e architettura |
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Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
Tutti fuori classe. Un'esperienza nella scuola secondaria di primo e secondo grado |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
Un paese che fa scuola. Allocazione temporanea della scuola primaria negli spazi pubblici del paese di Feldkirchen an der Donau |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
I processi di co-progettazione nelle scuole in Sardegna |
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Torino fa scuola. Dall'idea, al progetto, alla realtà |
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Proposte e azioni per progettare, allestire e utilizzare spazi flessibili a scuola |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
Appunti interpretativi su re-design scolastici in corso |
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Prove INVALSI. Sono legittime le domande sull'interpretazione di un testo? |
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Apprendistato e qualità: un binomio possibile? |
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Milana, M., Webb, S., Holford, J., Waller, R. e Jarvis, P. (2018), The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning. Parte I: Thinking and Rethinking the Field |
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Milana, M., Webb, S., Holford, J., Waller, R. e Jarvis, P. (2018), The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning. Parte II: Scale and Movement |
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Milana, M., Webb, S., Holford, J., Waller, R. e Jarvis, P. (2018), The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning. Parte III: Context, People and Practices |
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Viillacañas Berlanga, J.L. (2015), Populismo |
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Barbieri, N.S., Gaudio, A. e Zago, G. (a cura di) (2016), Manuale di educazione comparata. Insegnare in Europa e nel mondo |
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