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Autore
Farinelli, Francesco

Titolo
Different Communities, Common Concerns: an Analysis of Teachers’ Challenges and Practices in Handling Contentious Issues with Students in Belgian Secondary Schools
Periodico
Italian journal of sociology of education
Anno: 2023 - Volume: 15 - Fascicolo: 3 - Pagina iniziale: 25 - Pagina finale: 50



SICI: 2035-4983(2023)15:3<25:DCCCAA>2.0.ZU;2-T
Testo completo: https://ijse.padovauniversitypress.it/2023/3/2

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