Titolo Valutare le azioni di contrasto alla povertà educativa attraverso la Teoria del Cambiamento (ToC): una comparazione 'processuale' tra i due progetti ItaliaEducante e VagabondiEfficaci Periodico RIV. Rassegna italiana di valutazione Anno: 2020 - Volume: 24 - Fascicolo: 78 - Pagina iniziale: 39 - Pagina finale: 58