Autore
Lapov, Zoran

Titolo
Alunni d’origine immigrata nella scuola post-pandemica: tra servizi e buone pratiche
Periodico
Studi sulla formazione
Anno: 2022 - Volume: N. 2 (2022): Anno XXV - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 93 - Pagina finale: 98

In light of the efforts made to ensure the educational and socio-relational continuity of pupils with a migrant background during the Covid-19 crisis, this work aims to illustrate, against the backdrop of the Florentine experience, how the emergency phenomenon had highlighted the need to further invest in the pre-existing educational and socio-relational services so as to foster educational inclusion and strengthen the school-education system as a whole.



SICI: 2036-6981(2022)N. 2 (2022): ANNO XXV:2<93:ADINSP>2.0.ZU;2-A

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