Autore
Balzano, Gennaro

Titolo
Il ruolo del digitale a scuola dopo la pandemia. Verso una scuola 4.0
Periodico
Studi sulla formazione
Anno: 2022 - Volume: N. 2 (2022): Anno XXV - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 87 - Pagina finale: 92

The post-pandemic school receives the strong digital push as a dowry from the previous two years and is called upon to implement the integration of the new modes (digital and remote) of teaching/learning with classical schooling. A task that brings skills, roles, and places into play. At school, in the classroom, teachers are called to a close confrontation with digitization, a process, after the pandemic, that can no longer be procrastinated: the opportunity to bring to life a real 4.0 school.



SICI: 2036-6981(2022)N. 2 (2022): ANNO XXV:2<87:IRDDAS>2.0.ZU;2-3

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