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Autore
Leorato, S.

Titolo
Did Transition to Online Teaching During COVID-19 Pandemic Affect Students' Performance? Evidence from a Statistics Course
Periodico
Statistica applicata
Anno: 2022 - Volume: 34 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 75 - Pagina finale: 96



SICI: 1125-1964(2022)34:1<75:DTTOTD>2.0.ZU;2-8

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