Autori
Marinelli, Chiara valeria
Iaia, Marika
Angelelli, Paola
Vizzi, Francesca
Rabuffetti, Marco

Titolo
Lo studio dei processi lessicali e sublessicali di scrittura mediante l'esame dei parametri temporali in bambini di scuola primaria
Periodico
Giornale italiano di psicologia
Anno: 2021 - Fascicolo: 4 - Pagina iniziale: 913 - Pagina finale: 938

Lo studio esamina i processi di elaborazione lessicale e sublessicale in un gruppo di bambini normolettori mediante la rilevazione di parametri temporali nella scrittura sotto dettato. Hanno partecipato allo studio 15 bambini di terza classe e 19 bambini di quinta classe di scuola primaria. Le variabili temporali esaminate sono sensibili alle differenti caratteristiche psicolinguistiche degli stimoli. Nella scrittura di parole ambigue, che richiedono l’accesso a una rappresentazione ortografica, e di parole regolari richiedenti l’applicazione di regole sensibili al contesto, si riscontrano tempi di scrittura più lunghi e un maggior numero di pause rispetto alla scrittura di parole e pseudoparole a trascrizione regolare. I risultati evidenziano l’utilità dell’esame delle variabili temporali nel rilevare l’efficienza dei processi di scrittura lessicale e sublessicale in soggetti con sviluppo tipico di diversa scolarizzazione.



SICI: 0390-5349(2021)4<913:LSDPLE>2.0.ZU;2-Y
Testo completo: https://www.rivisteweb.it/download/article/10.1421/104147
Testo completo alternativo: https://www.rivisteweb.it/doi/10.1421/104147

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