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Autori
Taysum, Alison
Mynbayeva, Aigerim
Pogosian, Victoria
Arar, Khalid
Imam, Hauwa
McGuinness, Samuel J.
Chopra, Priti
Harrison, Kathy
McNamara, Gerry
O'Hara, Joe
Yelbayeva, Zarina

Titolo
Optimising Well-Being and Learning Through Participatory Processes and Practices: an International Comparative Analysis of Ten Groundwork Case-Studies in Schools
Periodico
Italian journal of sociology of education
Anno: 2020 - Volume: 12 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 182 - Pagina finale: 210



SICI: 2035-4983(2020)12:1<182:OWALTP>2.0.ZU;2-X
Testo completo: http://ijse.padovauniversitypress.it/2020/1/11

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