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Autore
Bernhard, Amin

Titolo
Il sistema sociale dell'assenza organizzata di pace e la violenza strutturale. Punto di partenza, soggetto e compiti di una Pedagogia critica della Pace
Periodico
Studi sulla formazione
Anno: 2019 - Volume: 22 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 71 - Pagina finale: 82

The pedagogy of peace should fight against the “social structures of discord”: the article addresses this issue and invites to conceive the pedagogy of peace as a “pedagogy of resistence” against the organized discord. Critical pedagogy has a key role in this task because it should understand the inability of the current society to build peace.



SICI: 2036-6981(2019)22:1<71:ISSDOD>2.0.ZU;2-B
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/sf/article/download/25555/22733

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