Autori
Mammarella, Irene C.
Meneghetti, Chiara
Caviola, Sara
Cardillo, Ramona

Titolo
Un training sulle abilità di rotazione mentale in bambini della scuola primaria
Periodico
Giornale italiano di psicologia
Anno: 2014 - Fascicolo: 4 - Pagina iniziale: 801 - Pagina finale: 814

Nel presente lavoro ci si è proposti di potenziare le abilità visuo-spaziali e geometriche, attraverso l'applicazione di un training sperimentale sulle abilità di rotazione mentale. L'obiettivo è stato quello di valutare gli effetti specifici di un training di rotazione mentale ("Animal Rotation Training") sulle prestazioni di 45 bambini di età compresa tra gli 8 e i 10 anni, frequentanti la quarta classe della scuola primaria. In secondo luogo, si è analizzata la generalizzazione dell'effetto del training sull'apprendimento della geometria, sulle abilità cognitive di carattere più generale, come le abilità di ragionamento visuo-spaziale, di riconoscimento di relazioni spaziali e su una prova di controllo di ragionamento verbale. I risultati hanno evidenziato un miglioramento delle prestazioni che non si limita alle prove specifiche di rotazione mentale, ma generalizza il suo effetto anche alle prove relative all'ambito della geometria.



SICI: 0390-5349(2014)4<801:UTSADR>2.0.ZU;2-R
Testo completo: http://www.rivisteweb.it/download/article/10.1421/79058
Testo completo alternativo: http://www.rivisteweb.it/doi/10.1421/79058

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