Autori
Fadda, Roberta
Lucarelli, Loredana
Parisi, Marinella

Titolo
Interazioni madre-bambino e competenze socio-comunicative nell'infanzia
Periodico
Psicologia clinica dello sviluppo
Anno: 2014 - Volume: 54 - Fascicolo: 3 - Pagina iniziale: 377 - Pagina finale: 402

Lo studio ha indagato, in 36 diadi, la relazione tra modalita interattive madre-bambino osservate durante il pasto e il gioco, mediante la "Feeding Scale" e la "Play Scale", e le abilita socio-comunicative del bambino in interazione con un adulto non familiare, analizzate nel corso di un'osservazione strutturata, mediante le "Early Social Communication Scales". I bambini, di eta compresa tra i 9 e i 24 mesi (19M), nati a termine, presentavano uno sviluppo regolare e le madri non presentavano sintomi indicativi di psicopatologia. I risultati hanno individuato differenze interdiadiche nell'interazione madre-bambino, tali da distinguere le diadi in "funzionali" e con "disfunzionalita transitoria" nell'interazione. Il Conflitto Interattivo durante il pasto, piu elevato nelle diadi con disfunzionalita transitoria, correla negativamente con la capacita dei bambini di Rispondere all'Attenzione Congiunta in interazione con un adulto non familiare. I risultati indicano inoltre che Rispondere all'Attenzione Congiunta predice in modo significativo le differenze interdiadiche nell'interazione madre-bambino (diadi "funzionali" vs diadi con "disfunzionalita transitoria" nell'interazione).



SICI: 1824-078X(2014)54:3<377:IMECSN>2.0.ZU;2-X
Testo completo: http://www.rivisteweb.it/download/article/10.1449/78364
Testo completo alternativo: http://www.rivisteweb.it/doi/10.1449/78364

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