Titolo Un approccio statistico integrato per lo studio del disagio minorile nelle scuole del Comune di Cosenza Periodico Rivista di economia e statistica del territorio Anno: 2010 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 104 - Pagina finale: 122
Obiettivo di tale lavoro è quello di studiare il disagio minorile tra gli studenti nell’età cosiddetta evolutiva (9-14 anni) nel Comune di Cosenza, allo scopo di fornire alle strutture preposte della Pubblica Amministrazione un supporto al monitoraggio e alla realizzazione di adeguate politiche d’intervento. Per tale motivo è stata approntata una strategia statistica integrata per l’analisi strutturale del disagio, tenendo conto delle caratteristiche socio-demografiche e psico-linguistiche degli studenti coinvolti nella ricerca.