Autori
Lami, Laura
Pizzoli, Claudia
Calmieri, Alice
Solimando, Maria Caterina

Titolo
Dislessia e fattori psicosociali: percorso accademico e benessere psicosociale in due campioni di dislessici giovani adulti
Periodico
Psicologia clinica dello sviluppo
Anno: 2011 - Volume: 0 - Fascicolo: 1 - Pagina iniziale: 95 - Pagina finale: 122

Lo studio descrive l'evoluzione del disturbo dislessico dal punto di vista della sua ricaduta sul benessere psicosociale e sul percorso accademico della persona. Vengono presentati i dati di un follow-up su un campione di soggetti con dislessia evolutiva diagnosticati nella seconda infanzia e divenuti giovani adulti confrontati con un campione che ha ricevuto la diagnosi tardiva di dislessia. I dati raccolti hanno evidenziato il fattore protettivo della diagnosi ricevuta in età precoce sia per un miglior adattamento psicosociale che per un minor senso di inadeguatezza e di stress.



SICI: 1824-078X(2011)0:1<95:DEFPPA>2.0.ZU;2-D
Testo completo: http://www.mulino.it/ws/rwDirectDownload.php?doi=10.1449/34599
Testo completo alternativo: http://www.mulino.it/rivisteweb/scheda_articolo.php?id_articolo=34599

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