Titolo I correlati psicologici delle difficoltà di calcolo: un contributo di ricerca sugli aspetti emotivi e motivazionali Periodico Psicologia clinica dello sviluppo Anno: 2008 - Volume: 0 - Fascicolo: 3 - Pagina iniziale: 465 - Pagina finale: 484
Scopo della ricerca è approfondire le dimensioni emotivo-motivazionali che sottendono le difficoltà dell'apprendimento matematico in bambini all'inizio della terza elementare. L'indagine si è svolta su un campione di 103 bambini (M = 47; F = 56) distinti in tre gruppi di soggetti: normodotati, con potenziale cognitivo inferiore alla media e a rischio di discalculia. L'analisi dei dati ha evidenziato che, rispetto agli altri gruppi, i soggetti a rischio di discalculia presentano un alto senso di autoefficacia matematica associata, però, non solo a disturbi di condotta ma anche a quelli di tipo depressivo.