Autori
Lavelli, ManuelaBarachetti, ChiaraTitolo
Leggere con i bambini piccoli : sviluppi e recenti direzioni della ricerca sull'interazione durante la lettura congiuntaPeriodico
Giornale italiano di psicologiaAnno:
2007 - Volume:
34 - Fascicolo:
2 - Pagina iniziale:
277La presente rassegna considera gli studi sull'interazione adulto-bambino durante la lettura di libri di immagini in relazione allo sviluppo linguistico. Nella prima parte vengono esaminate due principali direzioni di ricerca, interessate rispettivamente al ruolo dell'adulto e alla reciprocità dell'influenza adulto-bambino nell'interazione durante la lettura, per evidenziarne i costrutti e i risultati principali, e le questioni tuttora aperte. Nella seconda parte viene presentato un recente nucleo di ricerca sulla lettura congiunta con bambini con difficoltà di linguaggio, che esemplifica l'attenzione allo stile interattivo dell'adulto in relazione al livello linguistico e alle caratteristiche del bambino. Sulla base delle ricerche più recenti, viene suggerita la necessità di superare l'idea di uno stile di lettura che sia in assoluto il migliore, a favore dell'indagine sui benefici portati dai diversi stili di lettura ai livelli di abilità individuali posseduti dai bambini nelle diverse aree dello sviluppo linguistico.
SICI: 0390-5349(2007)34:2<277:LCIBP:>2.0.ZU;2-W
Testo completo:
http://www.mulino.it/ws/rwDirectDownload.php?doi=10.1421/24624Testo completo alternativo:
http://www.mulino.it/rivisteweb/scheda_articolo.php?id_articolo=24624Esportazione dati in Refworks (solo per utenti abilitati)
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